O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº
17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de
atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como
acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos
humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da
saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica.
A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar, tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), utilizando os resultados da Prova Brasil de 2005. Nesses estudos destacou-se o uso do “Índice de Efeito Escola – IEE”, indicador do impacto que a escola pode ter na vida e no aprendizado do estudante, cruzando-se informações socioeconômicas do município no qual a escola está localizada.
Por esse motivo a área de atuação do programa foi demarcada inicialmente para atender, em caráter prioritário, as escolas que apresentam baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), situadas em capitais e regiões metropolitanas.
A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar, tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), utilizando os resultados da Prova Brasil de 2005. Nesses estudos destacou-se o uso do “Índice de Efeito Escola – IEE”, indicador do impacto que a escola pode ter na vida e no aprendizado do estudante, cruzando-se informações socioeconômicas do município no qual a escola está localizada.
Por esse motivo a área de atuação do programa foi demarcada inicialmente para atender, em caráter prioritário, as escolas que apresentam baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), situadas em capitais e regiões metropolitanas.
Para o desenvolvimento de cada atividade, o governo federal repassa recursos para ressarcimento de monitores, materiais de consumo e de apoio segundo as atividades. As escolas beneficiárias também recebem conjuntos de instrumentos musicais e rádio escolar, dentre outros; e referência de valores para equipamentos e materiais que podem ser adquiridos pela própria escola com os recursos repassados.( FONTE: MEC)
A Escola Glória Paixão, aderiu ao Programa em 2010, recebendo os recursos no final do segundo semestre de 2011, por isso as atividades estão sendo iniciadas somente agora no ano letivo de 2012. As atividades que serão desenvolvidas referente a 2011 são: Letramento (reforço a leitura e escrita); Danças; Voleibol; Rádio Escolar e Fanfarra. Os kit's de Fanfarra e Rádio Escolar ainda não chegaram, pois eles são enviados pelo FNDE diretamente a Escola. Assim, iniciaremos somente com três atividades, por enquanto. As oficinas tem duração de 10 meses e acontecem no contraturno do aluno. Sendo que foram selecionados inicialmente 100 alunos participantes do Programa em todas as séries.
Na Escola, o Programa e coordenado pela Profª Zeliete Parintins e a Profª Comunitária Hilda Peres Lima, que é quem faz a articulação da Escola com a Comunidade, referente as ações necessárias para a efetivação do Programa. Para acompanhamento e fiscalização do Programa, contamos com o Comitê Local da Escola, cuja Coordenadora é a Profª Edineusa Santos Costa e o Comitê Municipal, representado pela Profª Lucicleide Batista Santiago.
Então, só nos resta colocar em prática, o que diz o lema do governo federal: “Para a educação funcionar, todos devem participar”.
Na Escola, o Programa e coordenado pela Profª Zeliete Parintins e a Profª Comunitária Hilda Peres Lima, que é quem faz a articulação da Escola com a Comunidade, referente as ações necessárias para a efetivação do Programa. Para acompanhamento e fiscalização do Programa, contamos com o Comitê Local da Escola, cuja Coordenadora é a Profª Edineusa Santos Costa e o Comitê Municipal, representado pela Profª Lucicleide Batista Santiago.
Então, só nos resta colocar em prática, o que diz o lema do governo federal: “Para a educação funcionar, todos devem participar”.
